Sayfalar çizildiği gibi, İngilizce gösteriliyor. Bu bölümün çevrilmiş metin sürümü sayfaların altında. Metin sürümünü oku
QUIMERAS okumaya devam etmek için giriş yap
Laf Atmak Argüman Değil bölümünün 15 sayfasından 3 tanesini okudun. Gerisini okumak için giriş yap — ya da bir an süren ve sitedeki diğer tüm ücretsiz bölümleri de açan ücretsiz bir Inkroost hesabı oluştur.
Katılmak ücretsiz. Seni doğrudan bu sayfaya geri getireceğiz.
Metin Sürümü Bu bölüme yazılı bir eşlikçi — erişilebilirlik, ekran okuyucular ve arama için.
Teneffüste Ren nakamura, Asri koridordan geçerken yüksek sesle, «esprili» bir yorum yapar: Asri’nin kulaklarının hareketlerini korkmuş bir hayvanınkine benzetir. Sınıftan birkaç kişi güler. Yanında duran Victor gülmez ama hemen bir şey de söylemez. Asri bu sessizliği fark eder; yüzü gerilir ve her zamanki iğneleyici tavrıyla karşılık vermeden oradan ayrılır. Bir sonraki derste Victor matematik konusuna dönmeye çalışır (birbirlerinin çözümlerini karşılaştırmak için defterlerini değiştirmeye başlamışlardır) ama Asri ona kapalıdır. Victor nedenini anlayamaz; ta ki Iná, düdüklü tencere diplomasisiyle, doğrudan «Oradaydın ve sustun» diye açıklayana kadar. Victor dersin geri kalanını bunu düşünerek geçirir. Günün sonunda koridorda Ren’i bulur ve drama yaratmadan, yalnızca gerçeği söyler: «Söylediğin şey önyargıydı, şaka değil. Aralarında fark var; hem sen de kimerasın.» Ren cevap veremez. Asri bu sahneyi görmez; Mica’dan duyar ve bu, gördüğünden bile çok kafasını karıştırır.
Sayfa 1
Sayfada öğrencilerin bulunduğu bir sınıf görülüyor; öğrenciler arasında açık renk saçlı, boynuzlu bir öğrenciyle gözlüklü, koyu saçlı bir öğrenci de var. Ardından bu iki öğrenci, boynuzlu öğrenci elinde telefon tutarken koridorda karşı karşıya görülüyor. Görünen metin: “QUIMERAS”; “CHAPTER 2”; “ZOEIRA NÃO É ARGUMENTO.” Diyalog ya da ses efekti metni yok.
Sayfa 2
Bir öğrenci demir çitlerin ardındaki okula doğru yürüyor; tabelada “PORTOVERDE” yazıyor. Anlatıcı: “Portoverde. Pazartesi. Şehrin hiçbir şey olmamış gibi davrandığı türden bir sabah.” Asri okul merdivenlerinden çıkıyor. Anlatıcı: “Onun notunu ezberledim. Nedenini ben de bilmiyorum. Çözülmüş küçücük bir işlemden ibaret.” Asri: “Victor’ı düşünmeyeceğim. Normal bir gün olacak.” Asri: “Normal gün. Benimle tekrarla. Normal. Gün.” Asri: “…Hain.”
Sayfa 3
Sınıfta Asri ön planda bir sırada oturuyor, arkasında bir kız var. Yakındaki sırada Victor yazı yazıyor; yanında π işaretli bir sırt çantası duruyor. Açık defterini ve bir notu Asri’ye uzatıyor. Notta şöyle yazıyor: “Senin yöntem → daha az adım, okuması daha kafa karıştırıcı. Benimki → daha çok adım, daha anlaşılır. Berabere.” Victor: “Yedinci soruyu benimkinden farklı bir şekilde çözmüşsün. Aynı sonucu bulmuşsun.” Asri: “‘Berabere’ mi? Benim yöntemim daha hızlı. Berabere demek, kaybedenin galibiyete verdiği isim.” Victor: “Senin için daha hızlı. Başka kimse yazını okuyamıyor.”
