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Asri와 Victor는 함께 과학 과제를 하게 된다. 과제를 위해 Portoverde 시립 도서관에서 자료를 조사해야 한다. 항구가 내려다보이는 오래된 건물은 눅눅한 종이와 보온병 커피 냄새가 난다. 학교 밖에서 둘이 함께 있는 건 처음이다. 대화는 어색하게 시작된다. Asri는 여전히 지난 장의 무게를 짊어지고 있고, Victor는 이미 자기 방식대로 해결한 일에 대해 용서를 구하는 것처럼 보이지 않으면서 어떻게 말을 다시 꺼내야 할지 모른다. 전환점은 Asri가 Victor가 과학 과제와는 상관없이 가져온 기하학 책을 넘기다가, 빈정대듯 왜 그런 걸 들고 다니냐고 묻는 순간 찾아온다. Victor는 수학적 패턴이 자연의 형태에 나타나는 게 아름답다고 생각한다고 아무렇지 않게 설명한다. 그 말을 하며 무심코 Asri의 뿔을 바라본다. Asri는 그 시선을 알아차린다. 화가 나지는 않는다. 어떻게 해야 할지 몰라 당황한다. 그게 더 심하다. 둘은 과제를 마치고 건물 밖으로 나온다. 돌아가는 길에 Victor가 나중에 서점에 갈 거냐고 묻는다. Asri는 그렇다고 답한다. Victor가 '같이 가서 디자인 책 좀 봐도 돼?'라고 묻는다. Asri는 '넌 디자인에 관심도 없잖아.'라고 말한다. Victor는 '아니, 하지만 넌 있잖아.'라고 답한다. 장은 Portoverde 해안가를 나란히 걷는 둘의 모습으로 끝난다. 서로 닿지도, 고백을 하지도 않는다. Asri는 웃는 얼굴과 쫑긋 선 귀를 감추려 반대쪽을 바라본다. 다 티가 나지만.
1페이지
후드티와 카고 바지를 입은 Asri Keller가 안경을 쓴 검은 머리 소년 옆에 앉아 있다. 둘은 Portoverde 공립 도서관 앞 물가에 앉아 있다. 근처 바닥에는 배낭과 책, 금속 물병이 놓여 있다. 보이는 글자: “3장”; “π와 흰 털”; “QUIMERAS”; “PORTOVERDE 공립 도서관”; “책”; “기하학”. 대사는 없다.
2페이지
교실에서 검은 머리의 교사가 클립보드를 든 채 학생들 앞에 서서 손짓하며 말한다. 표지판에는 “에스콜라 이스타두알 알미란치 타만다레. 월요일 아침.”이라고 적혀 있다. Teacher: “얘들아, 혼자 머릿속으로 정리하는 건 그만. 2인 1조 과제다. 제출은 2주 뒤야.” 교사는 클립보드를 가리킨다. Teacher: “그리고 조사는 시립 도서관에서 해. 종이책으로. 인터넷에서 베끼는 건 안 된다.” 밝은 머리에 뿔과 뾰족한 귀가 있는 학생 Asri가 창가에 앉아 있다. 글상자: “Asri의 머릿속에는 전날 밤의 ‘어쩌면’이 여전히 걸려 있었다.” 교사는 누군가를 가리킨다. Teacher: “Keller는 Vieira랑.” Asri가 고개를 돌린다. Asri: “*한숨*... 알았어요.”
3페이지
안경을 쓴 검은 머리 소년 Victor가 책상에 앉아 공책에 글을 쓴다. Asri는 입을 가리고 말하는 검은 머리 소녀 옆에 서 있다. Dark-haired girl: *웃음을 참으며* 아이고, 둘 조합 좀 봐... 자막: Portoverde 시립 도서관. 그날 오후, 수업이 끝난 뒤. Asri가 보온병이 놓인 계산대 옆 도서관 책장 사이에 서 있다. 자막: 눅눅한 종이와 보온병 커피 냄새. Victor가 배낭 끈을 쥔 채 도서관 입구에 나타난다. 다른 대사는 없다.
